高中创新作文_高中创新作文大赛优秀作文

高中创新作文
高中生参加全国作文创新大赛应该积累什么类的素材

  • 高中生参加全国作文创新大赛应该积累什么类的素材
  • 社会类,人文类,这部分的作文创新比较少,所以积累这两类的素材是没错的。

英语作文,你认为人们为了得到某样东西是为了实现自我满足还是为了金钱与名誉。。。急求私信我 300字左右

  • 两个观点各阐述一段,控制在150字左右。自己的观点150字。是高中全国的创新英语大赛高中的,语法要高深一点。。。知道的私信我要私信。。。。。
  • 只是当朋友说起她和她爸爸的关系有多么多么好,忽然感到难过不已。

全国中小学生创新作文大赛获奖对高考有什么帮助?

  • 比赛章程上写的是全国二等奖以上有些大学自主招生推荐资格,不太懂,推荐资格和一般的自荐有啥区别么?还有这个比赛有该考加分吗?学校的老师说有加分,但网上没有说。。。我的成绩上一本有点难,不知道参赛有没有意义?诚心问一下啊,谢谢!
  • 对中考、高考基本没用。如果高中需要择校的话,当然是拿到的荣誉越多越好,特别是带有什么创新字眼的。能拿个奖也不错,对外界可以是一个很好的宣传广告,有很积极的方面:千里马可以找到千里马同行,也有助于你的伯乐找到你。求采纳为满意回答。

找一篇余文娟的作文《蜗牛》,写父亲的。开头是我的父亲是一只蜗牛!父亲竟是一只化为人形的蜗牛!

  • 创新作文高中版有刊登过
  • 你的父亲真倒霉。

作文题意是什么?题目是什么?

  • 作文题意是什么?题目是什么?
  • 高中作文一般都是开放性的,没有具体命名需要你自己在不偏离旦常测端爻得诧全超户要求的范围内大胆想想自由发挥。题意是体现创新,探索,可以考虑诸如 : 求索 不息 攀登等类似题目。

2016年河南高考作文题目怎样写

  • 2016年河南高考作文题目怎样写
  • 1、今年高考材料作文的回归颇有些出人意料,很可能让一些考生心慌意乱,手足无措。不过只要静下心来,仔细审视,会发现所提供的漫画内容明晰,审题立意的难度并不高 2、 立意求准:今年新课标一卷的作文题紧密联系社会生活,承载了新课标的理念“未来社会要求人们思想敏锐,富有探索精神和创新能力,对自然、社会和人生具有更深刻的思考和认识”。今年的作文题引导学生关注家庭学校对孩子的教育问题,思考如何对待学生的分数,进步与退步。3、漫画呈现的无疑是教育方面的功利行为,退步了就责打,进步了就表扬。这样的做法脱离了学生自身的实际,是盲目而不不明智的。正确的做法无疑是教育孩子要从孩子的自身实际出发,严格要求而不加以苛责,赏识鼓励而不过分纵容。4、自由表达:新课标鼓励高中生“力求有个性、有创意的表达,根据个人特长和兴趣自主写作”。今年作文题审题不难,文体不限。考生可根据自己的个性特长与生活积累进行有创意的表达,可写成议论文、记叙文、小说、书信、演讲稿、辩论稿等。但是不论什么文体,一旦选定,就要遵循此种文体写作规律,凸显文体特点,切莫因文体不限而写的文体“四不像”。再者,无论选择哪种文体,都要注意结构的完整,感情的真挚,材料的尝龚佰夹脂蝗拌伟饱连准确,语言的流畅。

职业企业作文500字

  • 职业企业作文500字
  • 一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶.而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的.生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写.  如今,中国社会的就业形势严峻、就业市场环境恶劣.大学生很多,现在也有很多找不到工作的,更何况像我们这种连高中都没有考上的人就更难找到工作了吧!因此,我们应该认清现实,做好充分的准备,做好一份职业生涯规划.要知道,一份科学的职业人生规划在其成长中起到了不可估量的效用.  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”.人生的精彩让我不断地渴望“飞得更高”“飞得更远”.  求知、探索,实践、起步,成就、发展,收获、享受,漫漫人生路,每个人都有不同的理想和经历,有的成功,有的失败,有的得到收获的欢欣,有的却废然而返.  我学习的专业是电子商务,以后找工作,基本就是以在电商专业范围中的工作.因此,我就更应该学习专业知识,争做一个掌握计害护愤咎莅侥缝鞋俯猫算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识,具有具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法来提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级的专门人才.  这种专业主要学习的知识有很多,比如:基础知识、经济数学、英语、经济法、经济写作等知识;商业企业经营与管理理论知识;计算机基础知识;电子商务概论;计算机网络与网络营销知识;市场营销知识.  我觉得只要我努力做到确立的目标,学习好各种知识,掌握好各种技术,上述人生职业规划可行的机会是很大的.如果毕业后找不到一些电子商务有关的工作,到时我会根据市场的供需的情况而再次决定适合我的工作.不管周围环境及自己人生某一阶段出现何样的变化都应该善于发现其中的各种机遇并驾驭这些机遇.  计划固然好,但重要的,在于其具体实践并取得成效,更要持之以恒.人生贵在坚持嘛.任何目标,只说不做到头来都会是一场空.然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑.  其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺.一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗.无论何时何地,都要牢记:成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功,不相信幻影;未来,要靠自己去打拼!

急!!!!叶圣陶杯是命题作文吗?

  • 急!!!!叶圣陶杯是命题作文吗?
  • 你可以参考一下!由 中国少年儿童新闻出版总社 、 中国当代文学研究会校园文学委员会主办,中学生杂志社承办的“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛,是迄今为止全国级别最高、最有权威性、最具影响力的中学生作文赛事之一,备受全国中学师生及教育界、文学界、出版界瞩目。“叶圣陶杯”大赛于2003年开始举办,已成功举办十二届,现在正在举办第十三届。大赛已经形成了规范的形式和严谨公正的评选原则,通过学校初赛、现场决赛的多个环节,经过初评、复评、终评的多层选拔,大大增强了比赛结果的可信度,使之成为有关部门评价学生与教师的有效依据。“叶圣陶杯”大赛把叶圣陶教育思想与新课程标准的崭新理念结合起来,形成了“生活化内容、个性化表达、多样化风采”的理念,体现了既继承传统又勇于创新的独特风格。“叶圣陶杯”大赛为加强青少年思想道德教育,提高全国中学写作教学质量和学生写作水平做出了巨大贡献 。 1.参赛方式:由学校、教师、文学社负责人集体组织参赛(至少50人,每生限交原创新作一篇,使用统一参赛稿纸书写(稿纸随组委会编选的《中学生》大赛指导专刊附赠,请组织者向大赛组委会联系专刊事宜)。2.征稿要求:参赛作品必须符合大赛主导思想及“生活化内容、个性化表达、多样化风采”的基本理念,题材、文体、风格不限。每篇字数:初中600至1000字(诗歌每首20~40行),高中800至1500字(诗歌每首30~50行)。必须是原创新作,不得一稿两投。来稿一律不退,请自留底稿。严禁抄袭或套用现成作品,一经发现即取消参赛资格。3.小作家评选:写作成绩特别突出的学生可经学校推荐,参加“全国十佳小作家”评选,参选者需填写《申报推荐表》,提交至少两家国内正式报刊已发表作品复印件(国家级至少5篇,或省级以上至少7篇,或地市级以上至少10篇)和新作10篇,如正式出版了个人专集一并呈交。入围者按组委会统一要求进入网上公示和现场决赛评定。 1 初赛、初评:学校负责组织初赛,根据参赛人数和作品质量按比例评出二、三等奖及优胜奖入围作品若干名,将结果按要求报大赛组委会。同时申报“全国十佳小作家”及各项集体奖励。2 复评:由组委会复评组评审后发给相应等级证书。3决赛、终评:组织复评获奖学生进行现场决赛, 角逐“全国十佳小作家”、特等奖、一等奖,由资深编辑、特高级教师、作家组成评委会,评定各项奖次,分别颁发奖杯、奖品及决赛获奖证书。 “叶圣陶杯”大赛努力为学生服务,提高语文素养见实效。大赛在平时作文、考场作文、竞赛作文之间打开了互相连接的通道。大赛面向全体学生,使每一个学生都有机会得到锻炼。大赛鼓励学生法场瘁渡诓盗搭醛但互把自然风光、文物古迹、风俗民情、国内外大事以及日常生活等作为写作的资源,有力地调动学生写作的兴趣和热情,使学生提高了写作水平及高考中考语文成绩。在高考、中考状元或语文单科状元中,不乏“叶圣陶杯”大赛获奖作者。通过保送、自主招生、破格录取等途径进入高一级学校的学生中,不少是在“叶圣陶杯”大赛中取得佳绩者。如山东曲阜师大附中2012届考生韩雨(第八届“叶杯” 全国十佳小作家得主)同时获得北京大学、清华大学、中国政法大学、南开大学、山东大学五校自主招生考试资格,最终被清华大学录取。黑龙江省牡丹江市一中韩佳运,2012年获得北京大学“中学校长实名推荐”,就曾获“叶圣陶杯”作文大赛二等奖。浙江省白象中学2012届毕业生倪协克(第九届“叶杯”全国十佳小作家得主)通过上海戏剧学院自主招生校考,成为2012年“上戏”影视文学专业新生。四川宜宾一中 2011届考生魏廷屹(第八届“叶杯”全国十佳小作家得主)获得中国传媒大学、中山大……余下全文

叶圣陶杯允许用以前参加过比赛的作文么

  • 叶圣陶杯允许用以前参加过比赛的作文么
  • 一、大赛宗旨、基本理念及主导思想:宗旨:弘扬叶圣陶教育思想,积极配合新课程改革,倡导中学生健康写作,发现与培养文学新苗.基本理念:生活化内容、个性化表达、多样化风采.主导思想:倡导在实际生活中体会和培养审美意识,把自然风光、文物古迹、风俗民情、国内外大事以及日常生活等作为作文素材;鼓励用自己的眼睛去看,用自己的思维去想,还原千姿百态的生活,还原与众不同的梦想;强调写什么,关注什么,如何写出新意,强调作文对生活、对生命、对人文素质和健全人格培养的意义.二、学校组织工作细则:1.参赛方式:由学校、教师、文学社负责人集体组织参赛,至少50人,每生限交作品一篇(参赛作品需用大赛统一稿纸书写,组委会向参赛者推荐大赛指导专刊,附赠专用稿纸).各参赛学校要严格按照大赛启事有关要求,杜绝违规现象发生.2.命题:参赛作品可由学生自由撰写,也可以由学校自行命题(包括标题作文、话题作文、材料作文)组织初赛.学校命题时应认真研究本大赛主旨思想,紧密结合学生生活实际,体现出鲜明的时代特色、地域特色和学校特色,并提供多题让学生自由选择.3.推荐与初评:按照组委会制定的评稿细则(见大赛宣传彩页),由任课教师推荐、学校或年级初评,按参赛作品总数的1、10、5%评出二、三等奖及优胜奖,获二等奖者指导教师评给模范指导教师奖,其余评给优秀指导教师奖.学校重点推荐1~10篇作品(含手写稿原件及电子文档)供大赛书刊备选发表,要求以适当方式在学校全文公示,请指导老师签名确认是该参赛学生原创新作(以防抄袭现象),勿一稿两投.4.评委、组委、组织教师奖:从参赛学校聘请部分初评评委、复评评委和组委会委员,均颁发证书.主要组织者个人评给优秀(模范、最佳)组织教师奖.5.集体奖:组织参赛及平时校园文学活动成绩突出的学校,可参加“组织奖”、“团体奖”、 “全国十佳中学生文学社”、“全国十佳校园文学示范校”及“‘叶圣陶杯’十周年特别奖”评选(具体条件另发).6.小作家推荐:“全国十佳小作家”竞选者,请按“封面——学校申报推荐表——已发表作品目录及复印件——新作目录及打印件”顺序整理装订相关资料,以便评奖及出版《获奖作品选》;学校协助经组委会审定入围者参加网上评选.7.寄送参赛材料:参赛学校安排专人负责组织评审工作,在截稿日期前统一寄送:⑴《初评情况汇总表》(完全中学初高中组分别填写);⑵《老师指导学生初评入围作品目录》(同时发电子稿,邮件主题必须标明省市区名、校名)及初评入围作品原件(按与目录一致的顺序整理分别装袋);⑶重点推荐稿件(目录、手写稿原件,并发电子文档至专用邮箱);⑷其他奖项申报材料.所有表格可从和《中学生》官方网站( www.ccppg.com.cn/baokan/zhongxuesheng) 或中国教育文学网( www.eduwx.com )下载.三、赛区组织工作细则(另发) 四、各项活动及规定的最终解释权:“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛各项活动及规定的最终解释权在大赛组委会办公室.

孩子语文很不好,主要是作文很差,要怎么补习?

  • 孩子语文很不好,主要是作文很差,要怎么补习?
  • 多看看别人写的文章啊 然后要有所感悟 平时可以自己练习 写好作文主动找老师评讲 我高中孩罚粉核莠姑疯太弗咖的时候有买一本杂志叫《创新作文》 这杂志很不错 推荐给你 望采纳谢谢~~

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