我眼中的陶渊明
廉洁自律、遵纪守法的作文 三年级
- 廉洁自律、遵纪守法的作文 三年级
- 风把树叶吹得飒飒作响，陶渊明漫步在河岸上，想着自己未展的宏愿，想着黑暗的官场，想着自己不愿为五斗米折腰，想着自己早已辞去的官职，似乎心又不甘，然而却又无能为力。他仰天长啸，难道没有一个理想的官场吗？他陷入了沉思，恍惚间，仿佛隐约见到远处有一片桃林……心中桃花源，红尘里看不见。声色犬马纸醉金迷，各种诱惑冲击缉攻光纪叱慌癸苇含俩着我们曾经坚守的原则和底线，然而野心在渐渐膨胀，演给了心灵的净土，淹没了自己的良心。和珅也曾立志当一名清官，发奋读书，潜心学习，为的就是荣登仕途。一心的宏志在黑暗的官场中渐渐被磨灭。当上官后，他却被腐败的风气所影响，不再考虑国家的大事，一心只想着争宠，敛财。最后难逃法网，狱中赐死。眼中桃花源，却没有明天。廉洁已经成了官场上的一层皮毛。撇开朴素的外衣，扯下廉洁的面具，又有谁知道他内心深处的贪婪？白天道貌岸然的大谈反腐倡廉，私底下深入群众贪得无厌。里一套外一套，欺善怕恶，迎上欺下，廉洁，还有明天吗？武汉市中级人民法院的13位法官，平时居高临下一槌判定贪官的生死。然而在一次审判中，他们坐上了被告席，背着受贿400余万元的罪名走向了不见天日的牢狱。梦中桃花源，点滴在心间。出淤泥而不染。出于腐败黑暗的官场，如松柏立于严寒，志洁行廉。自古有包拯忍痛斩侄儿的典故，至今有香港“特首”董建华连一块年糕也记下，公诸于世的收礼账单。廉洁者不多、但丰碑永筑；贪污者不少，但遗臭万年。桃花源有一支歌，让世人把他唱到永远：“心中桃花源，凡尘里不见……”陶渊明，你找到属于你的桃花源了吗？
请给我一篇书的作文 谢谢
- 请给我一篇书的作文 谢谢
- 当我面对书本的时候，享受着风吹哪页读哪页的乐趣，那滋味真是其乐无穷。 莎士比亚曾形象地比喻说酣矗丰匪莶睹奉色斧姬：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光；智慧里没有书籍，就好像小鸟失去了翅膀。”在莎翁的眼中，读书成了这样一个过程，它让地球得到了阳光，它让小鸟拥有了翅膀。 当我面对书本的时候，我觉得我面对的不单单是一本书，而是滚滚的长江，浩瀚的大海，有气魄的大厦，偶尔翻过一页，那迷人的字眼带我进入了无边无垠的知识海洋，那知识是无止境的。 以书为友，远离声色犬马，淡泊中折射出一个人的美好品质，宁静中透视出一个人的美好追求；以书为友，无形中使人内涵深厚，有形中使人举止庄重。这真可谓是乍读几天书，容易将自己视为圣人；多读几天书，才知道自己的肤浅。 当我面对书本的时候，我的心会沉静下来，我会体会到书中那优雅的语言、丰富的知识，虽然我知道：“以有涯吾恐难读尽大海之中一滴。”但我毫不气馁，我会向着我的目标努力前进。 俗话说得好：书籍如汗牛充栋。不错，当我面对书本的时候，我觉得自己是多么渺小呀!体会着文人骚客笔下的文章，才知道自己的作文是多么肤浅! 书是人类的长生果，书是人们心中永不熄灭的火把，书是人类共同心声的写照。 翻到一本好书，你会了解到名人也有喜和忧，体会着曹操的壮心不已，杜甫的怀才不遇，李白的放荡不羁及陶渊明笔下的桃源仙境，读书之乐也油然而生。 当我面对书本的时候，我会被书中那壮心不已所动，被文人骚客笔下的诗章所感，我会立志扬帆，去到达成功的彼岸。回过身，向失败摇头，向成功招手。 当我面对书本的时候，我感到无限快乐。
描写秋天简的诗句
- 描写秋天简的诗句
- 1、十二玉阑干，风动灯明灭。——夏完淳《卜算子·秋色到空闺》 2、况屈指中秋，十分好月，不照人圆。——辛弃疾《木兰花慢·滁州送范倅》 3、汉口夕阳斜渡鸟，洞庭秋水远连天。——刘长卿《自夏口至鹦鹉洲夕望岳阳寄》 4、乍凉秋气满屏帏。——周紫芝《鹧鸪天·一点残红欲尽时》 5、雨荒深院菊，霜倒半池莲。——杜甫《宿赞公房》 6、十二峰头秋草荒，冷烟寒月过瞿塘。——何景明《竹枝词·十二峰头秋草荒》 7、感事悲双鬓，包羞食万钱。——欧阳修《秋怀》 8、云物凄凉拂曙流，汉家宫阙动高秋。——赵嘏《长安晚秋》 9、天与秋光，转转情伤，探金英知近重阳。——李清照《行香子·天与秋光》 10、林山相晚暮，天海空青苍。——刘昚虚《暮秋扬子江寄孟浩然》 11、珠帘四卷月当楼。——纳兰性德《浪淘沙·夜雨做成秋》 12、马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。——王禹偁《村行·马穿山径菊初黄》 13、霞景焕余照，露气澄晚清。——李百药《秋晚登古城》 14、黄河水绕汉宫墙，河上秋风雁几行。——李梦阳《秋望》 15、露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。——郑谷《菊》 16、芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香。——王昌龄《西宫秋怨》 17、向来吟秀句，不觉已鸣鸦。——韩翃《酬程延秋夜即事见赠》 18、老去悲秋强自宽，兴来今日尽君欢。——杜甫《九日蓝田崔氏庄》 19、可爱一天风物，遍倚阑干十二，宇宙若萍浮。——米芾《水调歌头·中秋》 20、望处雨收云断，凭阑悄悄，目送秋光。——柳永《玉蝴蝶·望处雨收云断》 21、若道都齐无恙，云何渐渐如钩。——辛弃疾《木兰花慢·中秋饮酒将旦客》 22、玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。——杜甫《秋兴八首·其一》 23、秋风起兮木叶飞，吴江水兮鲈正肥。——张翰《思吴江歌》 24、四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。——范仲淹《渔家傲·秋思》 25、此生此夜不长好，明月明年何处看。——苏轼《阳关曲》 26、黄花深巷，红叶低窗，凄凉一片秋声。——蒋捷《声声慢·秋声》 27、问他有甚堪悲处?思量却也有悲时，重阳节近多风雨。——辛弃疾《踏莎行·庚戌中秋后二夕带》 28、池花春映日，窗竹夜鸣秋。——李白《谢公亭·盖谢脁范云之所游》 29、谁分含啼掩秋扇，空悬明月待君王。——王昌龄《西宫秋怨》 30、旅客三秋至，层城四望开。——杜审言《登襄阳城》 31、待到秋来九月八，我花开后百花杀。——黄巢《不第后赋菊》 32、新寒中酒敲窗雨，残香细袅秋情绪。——纳兰性德《菩萨蛮·新寒中酒敲窗雨》 33、微阳下乔木，远色隐秋山。——马戴《落日怅望》 34、风定小轩无落叶，青虫相对吐秋丝。——秦观《秋日·月团新碾瀹花瓷》 35、鄂王坟上草离离，秋日荒凉石兽危。——赵孟頫《岳鄂王墓》 36、问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》 37、昨夜西风凋碧树。——晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》 38、黄蜂频扑秋千索，有当时、纤手香凝。——吴文英《风入松·听风听雨过清明》 39、北郭清溪一带流，红桥风物眼中秋，绿杨城郭是扬州。——王士祯《浣溪沙·红桥》 40、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。——王建《十五夜望月寄杜郎中》 41、此时瞻白兔，直欲数秋毫。——杜甫《八月十五夜月二首》 42、灞桥杨柳年年恨，鸳浦芙蓉叶叶愁。——苏庠《鹧鸪天·枫落河梁野水秋》 43、和泽周三春，清凉素秋节。——陶渊明《和郭主簿·其二……余下全文
感受幸福作文的开头怎么写
- 感受幸福作文的开头怎么写
- 感受幸福 幸福源于你对生命的追求、幻想；源于对生活的可望、敬仰.在竞争时代,我们感受到的也许只有学习带来的压力、家长带来的逼迫、历史代来的严厉,我们可能会感到孤独、惆怅,失落,但只要你细细地去发现,去品味,去追寻,你就会发现幸福无处不在.在不同人的眼里,幸福也有着不一样的内涵.曹操说：“日月之行,若出其中沪罚高核薨姑胳太供咖,星汉灿烂,若出其里”,这种激昂是幸福；陶渊明吟：“采菊东篱下,悠然见南山”,这份淡泊是幸福；王勃叹：“海内存知己,天涯若比邻”,这个豪迈是幸福；李清照诵：“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”,这份安适也是幸福,幸福时刻都在我们身边,需要我们用心灵感受,体会,品味.生在城市的我们,能够坐在宽敞明亮的教室里,倾听老师的谆谆教导,能够享受父母对我们的关爱,能够拥有良好的学习和生活环境,但是我们仍不满足,总认为自己还不够幸福,一味地要求别人,使悄然而至的幸福又远离而去.而生在贫困山区的孩子们,在我们眼中,他们一点也不幸福,似乎上天一点也不眷顾这些可怜的孩子,因为家庭条件的落后,而不得不失去学习的机会,跟着父母去种地,一辈子就只过着面朝黄土背朝天的日子.他们不指望能够像我们一样,只望能够上学求知识,这就是他们的幸福,平平淡淡的幸福.有人说,幸福是一杯白开水,既平淡又必须,幸福是万花丛中的那一点嫩白色,是一朵朵纯洁的茉莉花,微风轻轻拂过,满园都会散发出醉人的香气.幸福总是在不经意间降临,一杯滚烫的咽不下的开水,一块冒油的肥肉,一两滴杯底的清水,并没有什么特别的地方,但当我们在寒冷的时候、饥饿的时候、口渴的时候,才会感受到他们带给我们的幸福.你需要静静地以一颗平常心去感受.你的前进路上也会充满阳光,充满希望.不要只感受那触手可得的幸福,更要注意那从你身边不经意的走过,从你指间滑过的幸福,这会给你带来意味无穷的深意.
中考作文怎样做到“有文采”
- 中考作文怎样做到“有文采”
- 古人云：“言之无文，行而不远”，“义虽深，理虽当，词不工者不成文”。自古以来，文人学士都非常重视文采的雕饰。贾岛的“两句三年得，一吟双泪流”，杜甫的“为人性癖耽佳句，语不惊人死不休”，都说明了锤炼佳句的艰难和必要。高考作文固然要追求思想深刻，内涵丰富，意境深远，但也不能忽视文辞。若没有好的文采，何谈“丰富、深刻、深远”呢？要想在短短几分钟打动阅卷者，获得满意的分数，就必须展示自己的才华，显露文章的语言工夫。那么，怎样让你的文章文采斑斓，引人入胜呢？一、 巧用修辞1.比喻。比喻可以化抽象为形象，化深奥为浅显，化平淡为生动，被称为语言艺术之花，它可以引起读者的联想和想象，使作者与读者产生心与心，神与神的交汇遇合。请欣赏高考作文中比喻的精彩句段：人生这一路上，鲜花稗草，杨柳荆棘，何尝不是并肩而至？（以自然万物喻指生活中的成功与失败，坦途与坎坷，形象生动） ——2003年高考佳作《真情诚可贵，理智价更高》爱给人以安慰，鼓励和支持的同时，却悄无声息地给心灵那锐利的目光遮上一层幕布，正如花给人以芬芳艳丽，却挡住了前行的山路；湖泊给人以清澈空灵，却倒映出虚假的幻景；美酒给人以香醇清冽，却模糊了眼中的目标。（用若干生活中常见的情景去比另一种情景，起到了强化渲染的作用，使道理更加明白透彻） ——2003年四川考生的《甜蜜负担》自己的感情，很象一片叶子，光洁美好，放在眼前观赏，总是爱不释手……（将感情比作光洁美好的叶子，形象地写出感情的距离蒙蔽了我们认识的慧眼）2.排比。请看下边一篇高考作文中精彩的排比。楚大夫屈原沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……纵然谄媚污蔑蒙蔽视听，也不随其流而扬其波，这是执着的选择。纵然马革裹尸魂归关西，也要扬声边塞尽扫狼烟，这是豪壮的选择；纵然一身清苦终岁难饱，也甘愿怡然自乐，躬耕垄亩，这是高雅的选择…… ——2002年高考佳作《选择永恒》 排比可丰富拓展文章的内容，可以增强文章的气势。好的排比，如大江东去，一泻千里，汪洋恣肆，读来琅琅上口，酣畅淋漓，试想，阅卷者读到这样的一组排比句，怎不心颜大悦，拍案叫好？3.拟人。泥人可以化无情为有情，使文章生动形象，意蕴丰富，高考作文中有多篇运用拟人的高考佳作。如2003年重庆市的高考佳作《我是一只毛毛虫》，将一只毛毛虫拟人化，赋予思维，构建了一个美丽动人的童话世界，鹰了个满堂彩。2003年上海市的佳作《“杂”的感慨》，将抽象概念“杂”人化，生命化，并以此成就了一篇佳作。考生的作文中也有许多句子因用了拟人辞格而精彩形象，如：“在有月的深夜里，我的思想悄悄起身，开始它历史中的漫游。” （02004年高考佳作《夜.月.人》除了这三种常见的修辞格，其他一些辞格如拟物、移情、对偶、夸张等也经常运用，只要我们写作时有修辞意识，我们的文章就会活起来，动起来，就会有血有肉，有情感，能吸引人，打动人。二、 展示文化底蕴。1.引用名言典故。 名言典故，内涵丰富，意旨深远，是人类智慧的结晶，有时洋洋洒洒一大篇，却不如一句名言来得简洁，来得有力。巧用名言警句，可以使语言显得厚重而含蓄，具有丰富的哲理意蕴。高考作文中若能将名言警句，历史典故信手拈来，会使你的文章显示出丰厚文化底蕴，如：我听到了“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的悲怆，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的雄浑，“人生自古谁……余下全文
风气与幸福 作文
- 风气与幸福 作文
- 随着当今社会科技的不断发展，人们的思想也逐渐在发生着变化，“随大流”成为人们一贯的作风。东晋着名诗人陶渊明曾经说过“勤学如春起之苗，不见其长日有所增；辍学如磨刀之石，不见其损日有所亏”。不错，春天的麦苗正是人生的开端有两条路可以选择，一是饱经风霜的麦苗仍保持那种飒爽英姿的姿态茁壮成长；二是经不起风雨洗涤的麦苗随着风雨的侵袭而慢慢倒下。人生的道路就是这样，分两路走至于你要走哪条路决定权掌握在自己手中。作文网 home.sanwen8.cn在现实生活中，学生吸烟的现象已经不是什么稀奇的事了，这已经是大多数人都为知的秘密。可是大多数人都不知道全国到底有多少中小学生在吸烟，不知道有哪些人在吸烟；而他们只是知道全国中小学生的吸烟率在逐步上升。全国中小学生的吸烟人数都可能赶超大人。多么令人遗憾和痛惜呀！其实他们并非真想吸烟，用我们农村的话说叫“赶时髦”，他们只是随波逐流、误入歧途。吸过烟的人都知道如果烟瘾上来并非是一时能控制的，他们想方设法的去找烟、找地方（因为在学校禁止中小学生吸烟）藏着去享受那天伦之乐。但他们不知道在吸烟的同时，他们的健康正在一步步走向死亡的边缘。作文有一次我和同学去厕所正好看见有几个同学正在吸烟，他们左手拿着烟卷，右手还在互相比划，好似装酷。而他们却不知道在别人眼中是怎样看待他们的，是怎样评价他们的。烟卷慢慢的送进嘴里，即而出来的是一股带有呛人的烟雾，慢慢的飘远，而他再也不能飘回人们的心里，再也不能飘回吸食它的主人的心里。但是，他却飘在了天空中，随着风、随着云慢慢飘远。时代发展的步伐在一步步前进，载着希望、载着憧憬、载着美好。祈求老天的眷顾，把一切一切的错误命令收回、收回。只要每位学生都管住自己，那么每位学生都将幸福，大家在这个美好的世界里也都能幸福生活！
