【水韵八宝】我写作,我快乐|周治香

我写作,我快乐
● 周治香写作,是一件快乐的事。我的快乐,源自于一次偶然。去年10月7日,一个难忘又激动的日子,我无意中发现了“乐乡树人”微信公众号平台——一个本土的教师公众号。在朋友圈看见两位好友的文章就发表在这个平台,我欣喜地关注了这个公众号,并通过申请成为了“山栀子”的好友。
从此,我沉浸在“乐乡树人”里。每天早晚,每个双休,我都会坚持阅读“乐乡树人”公众号文章,一读就不可收拾。读完当天发布的,又继续阅读“往期回顾”和“精品推荐”,陶醉于其中。久而久之,我几乎看遍了公众号中所有的篇目。读多了就想写,越读越有尝试的冲动。我将五月份写的《像鲜花一样绽放》转发给“山栀子”。没想到第二天,就在平台里发现了自己的文章,我感到无比兴奋。在被肯定的满足中,我每周都会提笔写一写,感觉满意就投稿。随着一篇篇文章的发表,我的写作热情一发不可收拾,竟然接连写了30多篇。其中,《桃花魂》《与榜样同行》《陪伴是最美的婚姻》三篇文章还登上了今年的月排行榜。这种分享的力量更鞭策了我,我要为自己喝彩,为自己加油!
“乐乡树人”是一个锻炼写作的大熔炉,也是一个百花齐放的大艺苑,更是一个传递正能量的大舞台。在这一年时间里,我有幸结识了一大批才华横溢的作者。虽然大多未曾见面,但他们的名字和他们的思想一样,早已铭刻在我的心上。杨德雄老师的散文《梦回长安》和《穿越历史与文明的时空》,带我们走进历史文化长廊,进一步了解中国历史的渊远流长和辉煌灿烂的历史文化。他的文章胜是精编的历史教科书,读起来趣味盎然,一点儿也不觉得枯燥乏味。董新明老师的一首《中国古代诗歌流变吟唱》大气磅礴,贯穿中国古代诗歌的发展历程,脉络清晰。作者如数家珍,对每首诗的阐述都是那么精妙,字里行间又流露出对古代诗人的敬佩与怀念,对中国古诗文化的喜爱与赞扬之情。郑奎局长的《松乐山游记》可以同柳宗元的《小石潭记》相媲美。有读者留言说,写这种文言体是郑老师的拿手戏,我深信不疑,真想再读到领导的美文。“陌刀”老师的中篇小说《时过境迁》应该描述的是七十年代出生的那些人的故事吧。我每读一次,就会联想到自己的过去,联想到那些朝夕相处的伙伴们,一种亲切感和时代的沧桑感就会涌上心头。“山栀子”和田萌老师的“教育时评”,笔锋犀利,观点鲜明,充满正义感,常常为一线的老师们打抱不平,说公道话。他们对教育中的一些不良现象敢于一针见血地提出批判,忧患意识强,敢于担当。借助“乐乡树人”这个平台,我还认识了以父为荣的李远谘老师,充满爱与智慧的陈小林老师,教子有方的胡玲老师,富有生活情调的未兴凤老师,心中装满诗情画意的陈春霞老师;还有一大批热爱教育,不忘初心,砥砺前行的青年教师们,写出了自己独特的教育故事,分享他们成长的喜怒哀乐。除此之外,还有一颗新星——夏憋同学。他的文章富有时代气息和年轻人的朝气,语言风格非同一般,他驾驭文字的功力不得不令人赞叹。
加入“乐乡树人”这个团队以后,我的写作水平也在不断提高。写作的话题多了。无论想起某个人,还是做了某件事,亦或看到某篇文章,听到某个消息,我都会产生写作的欲望。我手写我心,实实在在,不浮夸,不造作,只要立意是健康积极的,那就是美好的,值得宣扬的。语言的表达有长进了。每次写文章,我都会字斟句酌,考虑是否有语病,是否言简意赅,是否生动形象,是否有感染力。想象力更丰富了。比如《桃花魂》一文里,我把桃花想象成婴儿和大姑娘,把蜜蜂和蝴蝶想象成桃花尊贵的客人,把桃园想象成蝴蝶的舞台,把蜜蜂发出的声音想象成给蝴蝶伴奏等。写完此文,我都很佩服自己的想象力了。思想的火花真奇妙!文章的布局更顺畅了。每写一篇文章,我都会思考,如何布局完美有新意,如何构思紧湊突出主题。经过一年的练笔,自我感觉下笔如有神了。当然,和“乐乡树人”的高手们比起来,我的写作功底还很不过硬,语言贫乏,缺少灵性,体裁单一,感觉自己的知识储备量太小,思想没有高度等等。人贵有自知之明,我相信,只要不断学习,取人之长,补己之短,自己的写作之路定会跨上一个新的台阶。传递正能量,唱出好声音。愿更多的人关注这个公众号,加入到这个温暖、和谐、不断壮大的集体中来,真诚地希望“乐乡树人”越办越好。(作者单位:松滋市八宝镇丰收学校)推荐阅读:
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