从百草园到三味书屋的所见,所闻,所做,所想(从百草园到三味书屋中我的所见所闻所做所感)

从百草园到三味书屋的所见,所闻,所做,所感,所悟?

《从百草园到三味书屋》中,“我”的所见、所闻、所做、所感分别是:

1、所见(眼睛看到的事物)。①碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹。②肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。③何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。④三味书屋的摆设。⑤教书先生的形象。

2、所闻(耳朵听到的事物)。①倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。②听长妈妈讲美女蛇的故事。③我们和先生的读书声。

3、所做(自己做过的事情)。①拔何首乌。“我”于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙。②雪后捕鸟。③我们便对着那匾和鹿行礼。④爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕,捉了苍蝇喂蚂蚁。⑤上课画画。

4、所感(自己感觉到的事物)①覆盆子像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。②这故事很使我觉得做人之险,有些担心,不敢去看墙上,极想得到一盒飞蜈蚣。③我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去。

《从百草园到三味书屋》主要内容是什么?

【原创】本文是一篇回忆性散文,描写了鲁迅从童年时纵情游戏到长大后到书塾读书的成长过程。

从百草园到三味书屋怎么简单概括?

全文可分为两部分:第一部分(1~9)记叙了百草园的生活;第二部分(10~结尾)自然地从百草园到三味书屋,有承上启下的作用。

记叙三味书屋的生活,思路非常清晰。

在记叙百草园的有趣生活过程中,插叙了美女蛇的故事,这段插叙的作用在于映衬百草园具有神话(神秘)般的色彩。

从三味书屋到百草园记叙了鲁迅小时候的乐趣之多

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